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          委員:職業學院不是差生的代名詞,應等同大學教育

          時間:2012-01-16  來源:本站原創  作者:feslucky

          PXB陜西華山教育集團

                 省政協委員、扶貧技術學院院長任永敏接受本網記者采訪。PXB陜西華山教育集團

                 華商網訊 (兩會報道組)“雖然陜西是教育大省,但教育的發展是不平衡的,大學教育嚴重過剩,而職業教育嚴重不足。”這是1月15日政協陜西省十屆五次會議期間,委員任永敏接受本網記者采訪時的一番感慨。身為陜西扶貧技術學院院長的任永敏表示:“我們現在的職業教育,好像成了差生的代言,好像是只有學習不好的孩子才去上職業教育學院,其實這是一個極大的誤區!”PXB陜西華山教育集團

                 “其實職業教育這一塊的學生就業率很高,幾乎各工種都是供不應求的局面,而大學生畢業卻面臨著因為專業飽和、超員,面臨找不到工作的難題”從事職業教育多年的任永敏表示,“據我了解,大學生的社會需求量在400萬到450萬,而招生規劃已經突破了900萬,而職業教育的學生在市場的需求量在1000萬左右,而接受培訓的學生僅僅不到300萬,已經成為了一大稀缺資源。”PXB陜西華山教育集團

                 面臨招生 職業教育和大學教育不是同一分數起跑線PXB陜西華山教育集團

                 談到職業教育在生源的問題上,任永敏表示:“我去過三十多個國家進行教育調研,在國外這樣的布局恰恰相反,在澳大利亞,分數線要求最高的是獸醫這種技術職業學院,下來是理工類的學院等。而在我們國家,職業學院排在了一本、二本、三本、大專之后,職業教育就沒有在一個平等的招生起跑線上,這樣的分數線布局也客觀影響了學生在未來職業規劃上的考學選擇,也客觀上造成了一個誤區,好像職業教育就是差生的代言,所以學生不愿意去學技術。”PXB陜西華山教育集團

                 面臨就業 職業教育的職稱與大學教育的文憑難等同PXB陜西華山教育集團

                 “應該把高級工程師、中級工程師跟大學學歷的???、本科進行合理對接”任永敏表示,“因為在畢業后大家都會面臨一樣找工作的大環境,在面試崗位中都要求的是???、本科的學歷,而很多職業學院畢業擁有一技之長的學生不見得就有???、本科這樣的學位證書,學歷的就業門檻客觀上也將他們拒之門外了。比如學機械加工,高級工的職稱就應該和本科畢業的待遇等同,中級工就應該相當于大專,把他們的社會待遇、社會認知放在同一起跑線上,也就會解決了職業教育所面臨的困境。”PXB陜西華山教育集團

                 面臨投入 職業教育經費和大學教育經費不是同一水平PXB陜西華山教育集團

                 談到職業教育在經費投入方面,任永敏表示,“今年的工作報告中,也提到了大學教育費用支出,本科的人均經費是一萬二,??频娜司涃M是九千,總經費更是達到了五十二個億。這樣來說,我們陜西雖然是個教育大省,其實我們是拿財政在給全國培養人才,人才外流的現象很嚴重,畢業后都大量的涌向南方城市。其實畢業后在本土就業的陜西生源中,相當一部分屬于陜西的職業教育,因為職業教育的學生很多都來自陜西農村,如何振興稀缺的陜西技術人才,首先應該從提升陜西職業教育的經費投入開始。”PXB陜西華山教育集團

                 如何讓高校畢業生選擇職業教育 改變“差生代名詞”的印象?PXB陜西華山教育集團

                 談到如何改變“差生是職業教育的代名詞”問題,任永敏表示:“首先,政府要正確引導和調控?,F在各個領域都在進行合理的轉型和調整,教育也不例外,不能把大量的學生都涌進高校,造成就業壓力很大。政府應該在招生的比例和規劃上做出一個合理的安排,有意識的要向職業院校傾斜。”PXB陜西華山教育集團

                 其次,職業學校要與市場接軌。比如在政策推動下開展的‘校企結合’,就能為職業教育畢業生提供更多更好的就業崗位,同時通過‘工學交替’的方式也能有效滿足各種職業技術人才的崗位需求,實現一個雙贏的局面。”PXB陜西華山教育集團

                 “最后,社會給予正確評價認知?,F在社會也有一種‘體面就業’的不良風氣,不少企業認為高校的畢業生在知識結構和工作能力上就一定優于職業院校出來的孩子們,這其實是一個誤區,也給職業院校的孩子們造成一個就業心理陰影。社會應該在招工招生、公務員考核等各個方面都應該給予職業院校畢業生一個平等合理的認知度。” PXB陜西華山教育集團

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