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          泛舟中流話今春五件大事看發展

          時間:2009-03-20  來源:本站原創  作者:feslucky

          Ofn陜西華山教育集團

                 今春尹始,陜西扶貧培訓集團,以07年報告精神作動力,以十六字方針為指南。正月初八開學以來,集團領導班子帶領700余名教職員工,踏著春天的腳步,奏響了春之聲的交響曲,大家齊心協力開大船。將招生工作、教學工作開展的有聲有色,       集團領導抓五件大事的實施,將件件大事安排的時間最短、效益最佳,群眾放心。Ofn陜西華山教育集團

                 山西運城科技學院成功開辦,各項工作已正常運轉。社會公眾形象亮化,把一個氣氛消沉的學院變成一個充滿活力的教學實體。
                 進入運城,是陜西扶培集團踏入晉中大地的第一步,是繼甘肅西進戰略后的又一戰略進程(東進)。不論是從歷史意義和現實意義上,都是很至關重要的一步。要求科技學院管委會樹立重振運城科技學院的雄風的決心。帶動全體教職員工以堅定的信念、務實的態度、勤懇的工作搞好教學和招生工作。蔡元培說過:“要有良好的社會、必先有良好的個人;要有很好的個人,就得先有良好的教育。”陳望道說:“要改造社會、先須提高社會性的程度:要提高社會的程度,先須普及教育。”所以說,我們不能將自己定位在只是一個教書者的位置、還要有振興中華職教和普教的長遠計劃。要以自己微薄的力量、產生力所能及的大影響。宣傳我們扶培人的理念、傳播我們扶培人的思想,時刻為我們走向全國的戰略計劃打基礎。時勢造英雄、我希望我們的教職員工隊伍中,能產生一批優秀分子,成功的領導人才。他將成為中國扶培集團的中堅力量、將是我們撒向全國職教戰線的種子。
                 咱們運城科技學院,開學二十余天以來,所招收學生近百名,這是一個良好的開端,已完成春季任務的三分之一強、這很好!
                 扶培集團下屬二十一個院校,縱橫二千八里公里,跨幅三省。地域不同、民族風俗也迥異不同、所以集團制定一校一個目標責任書、一校一個規章制度、一校一個成功的辦法。就地形而言,運城處在黃河東岸,是三國義土關云長的故鄉,文化積淀厚重,民風淳樸,有天生的仁厚美德,有寬闊無比的社交欲望和社交胸襟。而山西省又是一個地下礦藏十分豐富的大省,對于技術工程人員工的需求,是一個需大于供的比例尺度。咱們一定要找對培訓路子、了解企業需求和社會需求、制定一整套合乎省情、民情、企業實情的教學方法,迅速打開局面、培訓一批專業對口的技術骨干,到企業去生根開花、創造業績。桃李無言,下自成蹊、社會是會對每個正確舉措作出公正的評價的。物擇天競、優者生存。運城科技學院已找出了自己成長的路子,沿著這條陽光大道出發,一定能到達勝利的彼岸。
                 曲江學院位于古都西安,距大雁塔廣場不遠。地理位置處于大專院校林立的南郊、環境優越。今春以來,集團投入資金對校舍及教室進行大規模的修葺。目前工程已經告馨,近200名學生已經入住,雙強型教師在美麗的校園里給他們進行理論及實踐的教學培訓。
                 華縣司訓股份制專業的合理開發,用全新的管理模式、用新的合作機制規范發展,激活專業的全員凝聚力,親和力,招生戰斗力,安置可靠力,體現了文化管理的科學性及超前性。既驗證了切塊管理的英明性,還體現了新式組合的科學性,更顯示了人性化管理的時代性。充分加強了人人爭當主人翁,個個努力創效益的責任感,打造了團隊競爭的實戰能力。
          商洛學校去年因校園太小,困擾著發展的步子。只有30間校舍,1.5畝大的校園。今年,扶培集團開辟了新的校園占地15畝,建筑面積達4000平方米,集團投入資金進行了整修,如今已搬入煥然一新的校園,校長王合民表示,今年280名招生任務,力爭完成300名。在新的校園里奏響扶培凱歌。
                 為了讓骨干員工的收入逐年增加,集團繼咸陽新華以后,又籌備了第二所股份制學校。大家集資入股的熱情高,速度快、真是眾人拾柴火焰高。團結起來力量大。這也是集團領導關心教職員工,給大家增加年收入的重大舉措。人人參與搞經營,個個入股當主人。對集團人才的延繼性、團隊的永久發展都體現了科學的最佳組合??傊?,陜西扶培集團春天的成績輝煌、開年的戰果喜人。只要以扶培的辦學思想鼓舞人,用集團的發展戰略配備人、用科學的管理規范人,用07報告精神調動人。扶培集團的院??隙ㄊ菑椭?成功、再復制、再成功。英雄的團隊是培養真英雄的沃土,英雄的團隊是你追我趕、爭先恐后的馬拉松賽場,是一場逐鹿中原的接力賽,是雁陣飛行理論的人性化實踐。細讀一下《激情成就夢想》中的這段話:一個人活在世上想要有所造詣和發展,那就要對自己清醒,看看自己是個什么材料,自己的特點是什么,自己的贊美是什么。只有自己清楚了自己,那才能使自己很好地確定一個恰當的位置,并且能不斷地發揮長處,改正短處,不斷進步。如果連自己都不清醒,那就很容易給自己帶來很多麻煩——我是一塊什么材料啊,怎么去干事,干什么事。這事為什么干得不順利啊,等等。對于一個連自己都不清醒的人來說,這些問題根本就談不上。因為用鐵去造劍,這個劍不會是好劍;用鋼去造犁,這個犁也不會是好犁;東西要各得所用嘛。俗話說,人最難的就是了解自己,這是很有道理的。因為只有自己了解了自己,那才能找準自己的位置,打準了位置,那不就容易發揮自己了嗎?這個位置就牽涉到社會的方方面面,所以說,你要找準位置,也不是件很容易的事。世界之大,萬物之博,蕓蕓眾生,各顯才華。社會是豐富多彩的,人之間是千差萬別的。要在蕓蕓眾生中拔出個“尖”來,那可不是件手到擒來的事。當然,這個“尖”都是相對的,關鍵是要看你如何把握自己,只要放自己在一個恰當的位置上,你這個“尖”就會拔出來。有時候由于你的位置把握得不準,盡管你作出了相當的努力,那個“尖”也不會出來,也不會給你帶來更多的回報。技能人才是大社會中的一員,是人才大軍中不可或缺的力量。重要的力量就要有重要的位置,這個位置就需要你把握。技能人才始終是經濟社會發展的主力軍。在堅信這一點的基礎上,你就要在這個位置上永不懈怠地做下去,這一塊的天地是很寬廣的。傳統中那個“工人”的要領在今天已經發生了很大的變化,它不再是那個企業中的基層操作者的含義,也不再是什么“干部”管理的對象,要么“工人”就不會轉變成為“干部”了等等。今天需要的是復合型人才,白領和藍領正在趨向于融合。那些所謂的“干部”正在走向“工人”這個行列,而那些所謂的“工人”也正在再現著“干部”的才華,在今天才是真正的行行出狀元。在這樣一個突變的社會里,經濟社會的發展就是需要你把握好自己,這個把握不僅需要你清醒自己應該干什么,而且還應知道怎樣去干好這些事情。也就是說,你應該知道自己在社會中所處的位置,也應懂得如何搞好人緣,如何發揮自己的特長,又如何不斷的進行創新。在春天的日子里,招生、培訓、安置這三部曲是集團的主旋律,七百余人的教工隊伍在集團委員會的領導下,各項工作落實到位、集團領導與干部們分片管理。責任具體到人。就招生工作來說,高海燕、鄔瑩、王寶春可稱為扶培三星,她們不分晝夜、夜以繼日、半夜三更還在火車站接人。鄔瑩還利用電子郵件在漢中接來數名學生。她們的招生辦法不盡相同、卻目的相向。抓住信息聞風而動、窮追不舍、注意語言的親和力,與學生及家長促膝而談,用扶培的教育,扶培的安置,扶培的信仰去感化他們。并幫他們分析社會就業趨勢,用安置學生的實例去打動他們,用安置后學生就業高收入的例子去激化他們,總之一句話,她們是招生的排頭兵、是集團的優秀員工。號召大家向她們學習、將招生工作做得更好。當然,山西運城學院的王亞民、華縣學區的雷華玉;永興中學的王雯;渭南總校的趙鳳榮、張玲、張燕;渭南西區的朱虎林、達晴;西安東區的趙玉英;西安院部的田偉峰;西安汽修的姜石春;西安西區的殷浩;華秦南院的宋文華;西安北院的李宏偉;咸陽學區的徐競學;平涼學校的許多強;秦隴學區的劉建橋;金昌學校的王福運;張掖北院的劉志城;張掖南院的陳守全;商洛學校的陳華升、汪廣前;西安曲江的宋自立、李麥龍。還有很多優秀員工除干好本職工作外,也像以上24位同志一樣,時刻將招生這支主旋律演奏在自己的日常工作中,活動的范疇內,并不時的向縱深發展。陜西扶培集團如今已叫十三個年頭了。在四千多個日日夜夜里,我經歷了招不來學生的迷茫。招來了一個學生便令我欣喜。到如今已是一萬名學生了,而學校也將一所變為二十所,并升格為大專學院。但我仍然很有激情、也有夢想,我的夢想就是扶培集團變成中字號的。讓扶培的教育理念、企業的經營模式、外交家的招生辦法在全國更多的地區生根、開花、結果。“萬里乾坤此江水,百年風雨幾重陽”。歷經了十三年的戰火洗禮,扶貧集團如一艘遠航的巨輪,櫛風沐雨、繞過了多少礁石、駛過了多少險灘。這其中的滋味、只有我知道,只有與我同甘共苦的戰友知道。大發明家愛迪生,他也是一個好的技術工人。他說:“偉大人物最明顯地標志,就是他堅強的意志,不管環境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變、并能終于克服障礙,達到期望的目的。”我們的目的就是打造中國職教航母、,在廣大同仁的奮斗中、我們矢志不移,這個目標一定能夠達到!今年春節期間,見到我的同志給我提建議,咱們扶培能不能開學早點,路遠的同志給我打電話說:“任總,我已聯系了幾個學生,能不能讓他們早點來?真是人勤春早,眾人齊心造航母,在這種精神的鼓舞下,我還有什么猶豫不決的計劃呢?還有任何理由不帶領大家奮發呢?”今年開學,秦隴技工學校校長呂亞東就召開了工作會議,安排了春季開門紅的計劃。組織協調好各種關系。尤其是招生工作準備充分。一是招生沒有接生現象;二是交費無一例免費狀況,且生源充足;二是展示了呂亞東的領導才干、工作魄力、實戰能力。而華秦南院的特點是領導上下一條心,團結協作比較好。宋文華校長以身作則,帶著樹立一校為家的主人翁思想,就是下班也在一塊為招生工作獻計獻策。金昌處于烏鞘嶺下,氣候變化復雜,但校長張志軍帶頭下鄉招生,不怕天寒路遠,總是走在同志們的前面。華縣的特點就是有根據地的風范,一是學生管理正規,招生交費都比較好,對老師要求比較嚴格。統一備課,并作好課堂筆記,實行目標管理,一級抓一級,常抓不懈、大事緊抓、小事不漏,將學校管理得象一架機器,運轉的平穩合諧。西安北院核心力比較強,四個院校團結協作比較好,政令暢通、言行必果。校長里面李宏偉、宋文華、魚兆瑞、任建斌都各有特色、以新的領導姿態、新的工作方法嚴于律己、寬于待人、注重實效、用數字說話。時光如梭,光陰似箭,轉眼二個月過去了,我們集團的招生的招生工作已取得了階段性的勝利。各院校已趕上或超過去年的招生水平,取得了今春首戰告捷的好成績。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”只有通過廣大教職員工的努力,我們的各項工作一定會月月報喜、季季開花、年年結果。扶貧集團是通往大海的河流,源頭的水勢目正如弦、潺潺的過程中集少成多。我們一定能成為中國職教事業的中流砥柱,并呈洶涌澎湃之勢,彪炳于史冊,造福于是人類!
                 通過歷時五天的山西會議,我給校長們講了“四在法則”及企業的“剎車系統”。并讓大家考察了“關公的忠義文化”、“介子推的忠孝文化”、“五家士院的凝固樂章——建筑文化”。每個人來到這個世界上,都有不同的出身和不同的經歷,便當你有了自理能力的時候,有了思想的時候,肯定就有了自己的選擇。思路決定擇業,擇業決定層面,也就是自己發展的平臺。
                 既然大家搭乘在扶培集團這艘航母上,就要發揮各自的主觀能力性,各自的空間創造力。在自己的崗位上創造業績。始終以集團戰略為目標,調動各自率領的區域團隊,把招生、教學、安置這三部曲的主旋律演奏好,培養德、智、體全面發展的學生,給社會輸送優秀人才。
                 希望各位校長借山西會議的東風,思想上上一新的臺階,在行動上來一次新的飛躍。按目標責任書的軌跡前進,用“四大法則”約束自己,多招生、育好生、安好生。始終以天下興衰為己任,以集團榮辱儉以修身,這樣,你才會成為一個叢面的中層領導、一個不辱使命的人、一個有所建樹的人、一個綜合性發展的扶培人!

              Ofn陜西華山教育集團

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